Students on Campus

呈请委员会程序

请愿委员会的作用是考虑LC州立大学政策的例外情况。 委员会平衡学生的需求和机构的完整性。

请愿委员会的作用是考虑大学政策的例外情况,如迟加或迟退,迟退,休学和选择经济援助上诉。 该委员会负责平衡学生的需求和学校的完整性。 当有个人、医疗或家庭紧急情况或情况使学生无法遵守政策时,应给予政策例外,但只有在这种情况下,并在有文件支持的情况下。

  • 财政援助申请在提交给委员会之前由财政援助办公室进行审查。
  • 超负荷的申请由相应的教务长进行审查。
  • 通识教育替代申请由文理学院院长审核。

  1. Students locate and complete the Student Petition Form on the 注册网页.
  2. 学生完整地填写学生申请表格的第一部分。  在提交请愿书给请愿委员会和/或院长审查之前,学生应该仔细阅读第2页的说明,特别注意a)解释请愿书为什么是必要的信件的要求,b)支持请求的文件的要求,以及c)获得特定请愿书所需的签名。
  3. 建议顾问和/或导师,以及分部主席在审查了要求的信件和文件后才签署请愿书。 
  4. 学生提交请愿书,一旦完成第三部分,注册和记录办公室。 
  5. 书记官长确保将请愿书发布到请愿委员会共享驱动器中。
  6. 请愿书是轮流审查的。
  7. 委员会的决定通常会在委员会收到请愿书的两周内通过委员会主席报告给学生。
  8. 主席可以自行决定,或应请愿委员会的要求,将请愿书退还给学生以获取文件,或将请愿书提交,等待进一步的文件。  主席通知学生任何进一步文件或澄清的要求。

学生可就申诉委员会的决定提出以下上诉:

  • 金融援助 Petition appeal:  Vice President for 学生事务
  • All other appeals:  Provost and 负责学术事务的副校长
会员类别
任命机关
AY 24-25会员资格
委员会的角色
委员会主席
院长或指定人员; 无指定期限
负责学术事务的副校长职业与技术教育学院院长杰弗里·奥伯说
决胜局投票成员
电话会议和主持会议
签署请愿书,并以书面形式向学生、学术顾问和相关学院办公室传达决定。
部门的椅子; 无指定期限
椅子的委员会
苏珊·斯蒂尔投票成员
学院1:CTE, 3年
参议院
梅根Goforth
FA25-SP28
投票成员
二系:学术型,学制三年
参议院
佩吉·马塔
FA23-SP26
投票成员
学院3:学术,学制3年
参议院
琳恩帕克
Fa24-Sp27
投票成员
学院四:学术,学制3年参议院
拉尔夫·巴恩斯
FA22-SP25
投票成员
注册商当然的金正日塔斯
无投票权的成员
接收和发送请愿书和支持材料供委员会审查
财政援助署署长
当然的劳拉·休斯
无投票权的成员
提供政策层面(联邦、州、学院)的指导